Se dictan estrategias de mediación para alumnos con discapacidad
La actividad se realizó en el marco del proyecto "Una puerta para seguir creciendo en la inclusión. Proyecto escolar socioeducativo".
El proyecto surgió desde una demanda de las autoridades de la Escuela Especial N° 2-027 Antenor Riveros y se centra en ofrecer capacitaciones para dar respuestas a las necesidades institucionales de formación y actualización en servicio a los integrantes de la comunidad educativa y de las escuelas comunes integradoras que reciben sus alumnos.