Milei: sí a la guerra, no a la educación
Roberto Follari, epistemólogo, docente y doctor en Psicología.
Roberto Follari, epistemólogo, docente y doctor en Psicología.
En este podcast de Radio U, repasamos la difícil situación que atraviesan las casas de estudio. El testimonio de rectoras y rectores.
Rectoras y rectores advirtieron sobre la difícil situación económica que atraviesa el sistema universitario público nacional. Radio U dialogó con Carlos Greco, presidente del organismo y rector de la Universidad Nacional de San Martín (Unsam).
En Radio U conversamos con Claudio Blanco, histórico referente del equipo formado para combatir la discriminación y fomentar la diversidad sexual dentro del campo de juego.
El Gobierno nacional presentó una propuesta de actualización salarial del 6% para el mes de febrero. Para la Conadu Histórica la pérdida del poder adquisitivo del salario de docentes y no docentes es más del 50% respecto de la inflación de diciembre y enero. Dialogamos con la secretaria general de ese gremio, Francisca Staiti.
Así lo aseguró a "Dale!" la secretaria general de Conadu Histórica al referirse a la prórroga del presupuesto 2023 para todo el ejercicio 2024. Desde el Consejo Interuniversitario Nacional solicitaron un aumento del 300 % en las partidas presupuestarias del año próximo.
El laboratorio de contenidos digitales de la UNCUYO ofrece en videos una guía interactiva con información acerca de programas, líneas telefónicas y servicios de organismos públicos para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres.
Jennifer Ibarra, referente de la fundación Cullunche, habló sobre el desequilibrio ambiental que produce la desaparición de estos espacios. Además, enfatizó sobre la importancia de legislar sobre ellos para preservar los ecosistemas y la salud de la población.
Giuliana Caterino, coordinadora del centro de oficios ITU UNCUYO, habló sobre las conclusiones que dejó este intercambio de experiencias entre más de treinta universidades nacionales para lograr una sinergia a la hora de planificar y proyectar formaciones en oficios.
Según la Secretaría de Políticas Universitarias, hay una brecha "muy amplia" entre la duración teórica y la real de una carrera de grado. Autoridades universitarias afirmaron que alumnos y alumnas "se demoran en promedio el 90 % más de la duración teórica".
En el país, se encuentra en el 7.º lugar, dos puestos más arriba que el año anterior. En tanto, en Latinoamérica, se ubica entre las 100 mejores instituciones educativas y, a nivel mundial, entre las 1200 casas de altos estudio. Radio U dialogó con Teresa Damiani, secretaria de Investigación, Internacionales y Posgrado.
Festejamos los 25 años de este espacio que busca brindar la mejor programación y experiencia a la comunidad cinéfila mendocina. Junto a Federico Cardone, director de Cine Universidad, recorrimos la historia de nuestro cine preferido.
María Ana Barroso, directora General de los Colegios de la UNCUYO, pasó por Apuntes para explicar cómo se aborda esta problemática en los ámbitos escolares de la universidad.
Silvana Vallone, coordinadora del área de Derechos Humanos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCUYO, visitó los estudios de Apuntes para hablar sobre el trabajo que la institución desde 2014.
La película de José Kemelmajer fue rodada íntegramente en Mendoza con el apoyo del Incaa. Su productora ejecutiva, Cecilia Agüero, visitó los estudios de Like a las 10 habló de la película y contó cómo fue filmar en la provincia.
Así lo afirmó Valentina Marletta, quien habló con Radio U sobre esta carrera, qué implica ser la primera recibida en el país y lo que viene en su vida como profesional.
Así lo expresó en Verano en Radio U la especialista en nutrición Virginia Busnelli, quien se refirió a esta enfermedad que va mucho más allá de la comida, del entorno familiar o de una mala alimentación.
Así lo aseguró Mónica Marquina, doctora en Educación Superior e investigadora de Conicet que participó de un encuentro con referentes del país, que se realizó en la UNCUYO. Dijo que el sistema debe ser flexible y de puertas abiertas. El desafío de incluir.