La actividad estuvo abierta a todo público en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales,  de la Universidad Nacional de Cuyo, con entrada LIBRE y GRATUITA. 

Jueves 26 de septiembre / Dra. Daniela Reyes

Charla: Desarrollo profesional docente en Matemática. El enfoque de la Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa: el proceso de empoderamiento docente como práctica emancipadora 

Resumen: El proceso de empoderamiento docente – desde la Teoría Socioepistemológica – se caracteriza por promover espacios donde la matemática escolar es problematizada para propiciar cambios de relación con el conocimiento matemático: el trabajo con el aprendizaje situado, las prácticas asociadas a los objetos matemáticos, la resignificación progresiva, el aula extendida, son algunas ideas fundamentales de esta nueva relación. En esta conferencia mostraremos el proceso y algunos ejemplos concretos del trabajo realizado con colegas profesores y profesoras de matemática en diferentes países y regiones.

Desarrollo profesional docente en Matemática | XI Festival de Matemática FCEyN | Dra. Daniela Reyes

Charla realizada en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Cuyo. Resumen: El proceso de empoderamiento docente - desde la Teoría Socioepistemológica - se caracteriza por promover espacios donde la matemática escolar es problematizada para propiciar cambios de relación con el conocimiento matemático: el trabajo con el aprendizaje situado, las prácticas asociadas a los objetos matemáticos, la resignificación progresiva, el aula extendida, son algunas ideas fundamentales de esta nueva relación.

Viernes 27 de septiembre / Dr. Adrián Andrada

Charla: Descubrir matemática jugando 

Resumen: Magia, trucos, adivinanzas, juegos... Esas son algunas de las actividades que los "matemagos" de Córdoba desarrollamos en escuelas e instituciones sociales de la Provincia. Nuestro objetivo es exponer otra cara de la Matemática, esperando desarrollar en los chicos la curiosidad y el interés por esta ciencia, para cambiar el paradigma de ser una materia difícil y aburrida. En esta presentación contaremos las experiencias que hemos recogido en estos 5 años de trabajo y cuáles son los desafíos que se nos presentan para el futuro.

Descubrir matemática jugando | XI Festival de Matemática FCEyN | Dr. Adrián Andrada

Charla realizada el Viernes 27 de septiembre, en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Cuyo. Resumen: Magia, trucos, adivinanzas, juegos... Esas son algunas de las actividades que los "matemagos" de Córdoba desarrollamos en escuelas e instituciones sociales de la Provincia.