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XVI Conferencia Anual INPAE 2022

“Las transformaciones de las administraciones públicas en América Latina y el Caribe: los retos de la nueva Agenda Global para el Desarrollo, en tiempos de incertidumbre”

El acuerdo paritario docente, interpretado por el SUTE

Radio U entrevistó a la titular del Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación, Carina Sedano, tras el reciente acuerdo en paritarias con el Gobierno provincial. El blanqueo total del bono de sueldo y cómo se implementará el presentismo, entre los temas clave.

¿Inciden los problemas dentales en el habla?

Cuando los labios, los dientes o el paladar están alterados, puede haber dificultades para pronunciar ciertas palabras. Estudiantes y docentes de Educación y Odontología trabajan en el diagnóstico de estos problemas en niñas y niños de temprana edad.

La crisis ambiental, desde una mirada latinoamericana

El Instituto de Ciencias Ambientales dictará el webinar "Crisis ambiental y diálogo de saberes". Tania Bilbao, coordinadora del programa de educación ambiental, habló en Radio U acerca de este curso, dedicado a tratar experiencias y herramientas sobre esta temática.

Comienza en septiembre la Diplomatura en ESI en la UNCUYO

Es una propuesta de capacitación de la Facultad de Educación. Marta Abate, psicóloga y docente de la Facultad estuvo en "Atardecid@s" y habló de los contenidos conceptuales, las herramientas metodológicas y pedagógicas que se busca generar con esta formación.

Dossier: La educación popular hoy

La Maestría en Estudios Latinoamericanos realizó la presentación, de manera virtual, del dossier "La educación popular hoy. Teorizaciones, experiencias y desafíos de la Revista Algarrobo".

Avanza la organización de la Expo Educativa Virtual 2021

En una reunión bimodal, representantes de la UNCUYO y del resto de las universidades de Mendoza trabajaron junto a referentes de la Legislatura, DGE y municipios en la coordinación de este evento. Será "online", del 4 al 7 de agosto.

CICLO DE CHARLAS ESI

El Ciclo surge como respuesta a una serie de demandas de estudiantes para debatir y profundizar sobre temas específicos de Educación Sexual Integral, debido a la falta de información y herramientas para abordar problemáticas que son cada vez más visibles dentro de la comunidad estudiantil.