Este 20 de marzo se celebra el Día Mundial de la Felicidad. Radio U entrevistó a Gaspar Contreras, licenciado especialista en Felicidad Organizacional y Educación Emocional. En esta nota habla del impacto de la pandemia, "gurúes chantas" y el proceso subjetivo de sentirse bien.
Como una manera de responder a las demandas de la comunidad universitaria producto de la pandemia, surge esta iniciativa académica interfacultades, dirigida a docentes y personal de apoyo de la Universidad.
Por María de los Ángeles Sánchez Calvin, médica especialista en obesidad y psiconutrición.
La psicóloga Valentina Oliva explicó cómo influyen en las personas los reencuentros familiares y la vuelta al trabajo a medida que se flexibiliza la cuarentena en Mendoza.
Alejandro Vázquez, especialista en Desarrollo Humano, habló en Señal U para enmarcar el mundo de la inteligencia emocional en este atípico período de encierro. Consejos y algunas revelaciones útiles.
Radio U habló con la periodista cultural y editora del diario Los Andes para saber cómo es el proceso creativo y la formación para juzgar un hecho artístico dentro de los medios. La Vendimia 2020, bajo su acertada mirada.
La percepción musical espontánea o deliberadamente funciona como motivación para la intimidad.
En "Sustancia" hablamos con Analía Alanís, docente y coordinadora del Taller Emocionarios.
El taller está organizado por la Coordinación de Extensión Universitaria dependiente de su Secretaría de Extensión y Vinculación de la UNCUYO y la Dirección de Cultura de la Municipalidad de Las Heras.
Lo aseguró Eleonora Lamm, una de las 8 integrantes del Comité Argentino de Ética en las Ciencias y las Tecnologías. Participó en un encuentro de Bioética en Colombia. Habló con Radio U.
En nuestro espacio dedicado a la sexualidad con Miguel Palmieri hablamos de las disfunciones que enfrentan las personas que viven en pareja y también como individuos. Analizamos un tema complejo que combina mente y cuerpo para poder fluir y no concluir en crisis.
El Dr. Daniel López Rosetti, especialista en estrés psicobiológico, visitó la Universidad Nacional de Cuyo para participar de las Jornadas de Educación y Emoción Saludables, organizadas por el Área de Desarrollo Territorial, la Secretaría de Bienestar y el Área de Egresados.
El ex director del Banco Central habló de la decisión del presidente Mauricio Macri de removerlo de su cargo.
En un estudio realizado en escuelas en contexto de riesgo por pobreza extrema, investigadores desarrollaron un programa para promover las emociones positivas en los niños, capacitando a los docentes para que puedan incluirlo como parte del currículo.
Daniel Fersztand brindó una charla en la Facultad de Odontología de la UNCUYO. Dijo que la respiración es una herramienta que puede colaborar para manejar la ansiedad y el estrés.
Reporta invaluables beneficios para el crecimiento y bienestar emocional del individuo. Especialistas recalcan, además, que la falta de comidas familiares puede fomentar elecciones menos saludables y una menor valoración de la importancia de la nutrición balanceada.
Se trata de un Programa de detección, tratamiento, contención emocional y asesoramiento jurídico, situado en el Micro Hospital municipal de San Carlos, que da prioridad a familias que no tienen cobertura médica o necesitan orientación para el abordaje integral de esta problemática cada vez más frecuente en las infancias.
A partir de un estudio sobre la 'Fenotipificación de la obesidad' realizado por el gastroenterólogo ecuatoriano Andrés Acosta, de la Clínica Mayo, tal concepto adquirió una entidad objetivable". Cómo detectarlo y tratarlo a tiempo.
Es una iniciativa para Argentina que busca identificar casos de personas, medios de comunicación u organizaciones sociales que hayan sufrido censura privada por parte de las grandes plataformas digitales. Un debate público por la moderación de contenidos y la libertad de expresión en Internet.
Fernando Onetto, magíster en Educación y Gestión Educativa, compartió algunas herramientas sobre la "educación emocional", donde la autonomía y la libertad en los procesos de aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes son fundamentales.