Yamila Saa, docente de apoyo escolar del Centro Educativo Jarillita, dialogó con Radio U sobre los nuevos desafíos que impuso la pandemia y contó cuáles son las dificultades más frecuentes en este nuevo método virtual.
Alegan que el Gobierno no garantiza la disponibilidad de elementos de higiene para el retorno a la presencialidad. Mirta Faget, secretaria gremial, hablo de la situación con Radio U.
Sebastián Henríquez, secretario general de ese gremio docente, habló en Radio U sobre los anuncios realizados por del director General de Escuelas. Dijo que no están dadas las condiciones para volver. El Gobierno se refirió a los gremios de la educación.
El diputado del Frente Renovador, Jorge Difonso, elevó una iniciativa para que la DGE prepare las aulas en base al distanciamiento social y medidas de prevención. De qué se trata la iniciativa.
Cómo cambió el aprendizaje a través de la tecnología en tiempos de aislamiento obligatorio.
Un repaso por los espacios virtuales para educar en la primaria y secundaria. "Tenemos la ventaja de un gran acceso a la conexión", destacó el especialista Gustavo Talaván.
Beatriz Della Savia, directora de Educación Privada de la DGE, dio a conocer los detalles de la nueva resolución que permite inscribir a los alumnos como se autoperciben.
La docente de la UNCUYO visitó Atardecid@s para destacar los puntos más importantes sobre la Educación sexual integral y destacó la importancia del trabajo fuera de las aulas.
Fue guía de montaña y programador. Se enfrenta a su primer año de gestión en el Estado provincial con un objetivo: "Dejar todo". Una charla íntima con el director general de Escuelas.
El sociólogo Carmelo Cortese reflexionó sobre la mirada "empresarial" que se está aplicando al ámbito educativo en el contexto de crisis económica.
María Julia Amadeo, directora de Planificación Educativa de la DGE, habló con Radio U sobre el cambio en la currícula en ese nivel de los colegios estatales. Lo que se viene para los chicos del futuro.
Miguel Conocente, director de Doaite, especificó cuáles son los cinco ejes en los que se trabajará a partir del próximo ciclo lectivo.
Emilio Moreno, director de Educación Secundaria, dijo que es importante valorar toda la trayectoria y no solo los promedios de tercer y cuarto año.
Cerca de 1300 estudiantes del secundario tuvieron un primer acercamiento a experimentos científicos en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.
Susana Hocevar, de la UNCUYO, destacó la importancia de promover programas que contribuyan a la alfabetización de los niños en las escuelas vulnerables.
El gremio docente pidió apertura de paritarias y más dinero en las escuelas. Este jueves va al paro.
El elenco teatral refleja en sus obras "problemáticas cotidianas". Más de 500 funciones.
La Universidad Nacional de Cuyo cuenta con seis establecimientos de nivel medio que forman a estudiantes capaces de insertarse en la vida universitaria y en el mercado laboral.
Las integrantes de la organización Xumek contaron que "no existe" ninguna ley que impida "la libre expresión" de los estudiantes mendocinos en las escuelas.
Lo confirmó Graciela Orelogio, jefa de Gabinete de la Dirección General de Escuelas (DGE), a Radio U. Es porque algunos establecimientos aún no recuperan la energía y continúan los trabajos de limpieza en patios y aulas.