El epistemólogo y docente de la UNCUYO mira en perspectiva la construcción subjetiva del caso Maldonado a partir de los medios hegemónicos y critica las maniobras del Gobierno para "limpiar" el accionar de los gendarmes.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO analiza la última denuncia que realizó un fiscal a numerosas universidades públicas de la Argentina. La delgada línea entre la auditoría de los fondos estatales y la caza de brujas.
El epistemólogo, Dr en Psicología y docente de la UNCuyo reclama la aparición con vida del joven que se "esfumó" tras un operativo de gendarmes que reprimió una protesta de los mapuches. Una ausencia en plena democracia que está en la mira del mundo entero.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO asegura que hay contradicciones entre los últimos índices que determinan un leve crecimiento económico y la otra realidad que se palpa entre muchos trabajadores asalariados.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO analiza la privatización de la empresa estatal que fue,durante años, un orgullo nacional en materia de ciencia y tecnología.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO pone en contexto datos recientemente publicados sobre el índice de egresados en la Universidad de Cuyo. Por qué, lejos de ser una mala noticia, es un índice bastante alto el hecho de que el 33 % de los ingresantes logren su título de grado.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO analiza la deuda que tomó en los últimos días el Gobierno nacional, cuyo plazo se extenderá por un siglo. Qué perjuicios conlleva tal decisión.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO reflexiona sobre el discurso de los medios de comunicación hegemónicos y pone el foco en el caso de los delitos en la Casa Rosada (omitido) y el escándalo de "La Rosadita".
Para el epistemólogo y docente de la UNCUYO, analiza el rol de la Corte Suprema y critica la falta de independencia política de este poder, clave para ejerce la democracia de una forma saludable. Algunos ejemplos.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO analiza las idas y vueltas discursivas de la diputada nacional acerca del espionaje que habría sufrido en Paraguay.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO Roberto Follari reflexiona sobre la ley de obligatoriedad de trabajo en las cárceles de Mendoza. Un análisis sobre el libre albedrío de quien delinque y la voluntad política nula para llevar la iniciativa oficial a la práctica.
El Doctor Roberto Follari, profesor de la UNCUYO, reflexionó respecto del proyecto de ley que exigiría a personas detenidas trabajen durante su estadía en los respectivos penales. Escuchá el audio completo.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO Roberto Follari reflexionó en su columna semanal que tiene en el programa "Dale!" sobre las causas y consecuencias de las múltiples compras que argentinos y argentinas llevan adelante en Chile. Escuchá el audio.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO alerta sobre la cada vez más impagable deuda que sigue atando a la Argentina a través de los años. Con cifras e historia de los números que empobrecieron al país, muestra su preocupación ante el panorama actual.
El profesor Roberto Follari reflexionó en su columna semanal en "Dale!" sobre la deuda externa y su considerable aumento, en los últimos 16 meses. Escuchá el audio.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO analiza la importancia del 1.º de mayo, logro de los trabajadores que obtuvieron derechos históricos que siguen vigentes hasta hoy. El peligro de ciertos sindicalistas argentinos que "no hacen honor a los sindicatos".
El doctor, licenciado en psicología y profesor Roberto Follari reflexionó en su columna semanal de "Dale!" sobre el 1º de Mayo, Día del trabajador/a. Escuchá su opinión haciendo click en el audio.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO se aterroriza y reflexiona a la vez sobre los actos de violencia extrema que sucedieron en los últimos días en el país. Sin duda, el incendio intencional contra Jesús, el hombre en situación de calle, refleja el odio argento hacia el "pobre, el sucio y el malo", es decir, el reflejo de lo que no hicimos ni hacemos bien como sociedad.
El epistemólogo y docente de la UNCUYO reflexiona sobre el impacto social que tuvo el desalojo a los docentes en la Plaza del Congreso. La importancia de las protestas, la acción policial y las inoportunas frases del Gobierno nacional acerca de la educación pública.