A través de un link, docentes y estudiantes ya pueden acceder a una lista de funciones y aplicaciones para usar la IA de forma práctica y creativa, además de conocer nociones básicas y claves para su utilización.
Te presentamos "Inteligencia Natural", una emocionante propuesta que consta de ocho episodios repletos de entrevistas a destacados docentes e investigadores de la Universidad. A través de sus diversas disciplinas, abordan con maestría el fascinante desafío del fenómeno en cuestión.
La UNCUYO se involucra en este debate propiciando un ciclo de charlas que pone el foco en el vínculo entre IA y educación.
Así lo señaló el docente e investigador de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Raúl Marino. El especialista participará en un ciclo de charlas que lleva adelante la UNCUYO para hablar acerca de las características y potencialidades de la IA en la enseñanza superior.
Así lo aseguró a Radio U Silvia Vera Laceiras, magister en Tecnología de la Información. La especialista se aleja de la mirada temeraria y ve con buenos ojos la implementación de la IA en la sociedad.
Consultamos a una docente de la Facultad de Educación de la UNCUYO para que nos dé su opinión sobre el uso de las herramientas de IA por parte de estudiantes. Además, claro, también consultamos a ChatGPT para que nos dé su "versión".
En "Podría ser Peor" (Radio U), hablamos con Camila Manera, licenciada en Ciencias de la Computación que ha podido hacer su camino en un mundo tan masculinizado como es la industria tecnológica.
Estaban Tablón, divulgador científico, dialogó en "Atardecid@s" sobre el último informe de la ONU y la “alerta roja” de calentamiento global. “Es una verdad irreversible", afirmó.
Facundo Bromberg, profesor de la UTN e investigador del Conicet, contó en "Atardecid@s" que esta disciplina deja de ser ciencia ficción para convertirse en una realidad que atrae a cada vez más estudiantes.
El especialista Ariel Corgatelli nos resuelve varias dudas. Por qué nos aparecen avisos que nunca buscamos en el celu u ofertas que se asemejan a nuestros gustos.
En Matanga hablamos con el programador Alexander Ditztend sobre algunas teorías apocalípticas, aunque reafirmamos verdades que parecen salidas de la ciencia ficción.
Mejorar la privacidad, aplicar la realidad aumentada en las búsquedas y hacer que el asistente de voz sea más inteligente son algunos de los cambios que se vienen.
El licenciado en administración de empresas y fundador de meriti.com dio la conferencia inaugural del 40° Congreso Argentino de Profesores Universitarios de Costos en la que abordó el tema de la productividad y la inteligencia artificial en el contexto del capitalismo hiperconectado actual.
En El Laboratorio hablamos con el doctor Agustín Gravano, Investigador asistente del Conicet, en el departamento de Comunicación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, quien nos cuenta sobre los nuevos sistemas informáticos diseñados para la comunicación entre los seres humanos y las máquinas. Se viene la época de las computadoras que piensan?
El objetivo es ofrecer el asistente virtual en WhatsApp las 24 horas del día como un servicio gratuito a la comunidad para reducir el tiempo de atención y contribuir a salvar vidas.
Así lo sostuvo Jorge Núñez McLeod, docente de la cátedra de Investigación Operativa de la Facultad de Ingeniería de la UNCUYO. Aseguró que no hay que perder la “carrera” frente al desarrollo de inteligencia artificial y que se debe enfatizar en la creación de IA propias.
Los investigadores estadounidenses concluyeron, por medio de un estudio, que esta inteligencia artificial alcanza una precisión del 72 % en la toma de decisiones clínicas generales.
Argentina –y la región en general– experimentó una explosión de mensajes fraudulentos, potenciados por el uso de herramientas de inteligencia artificial. En el país, solo durante 2023 se multiplicaron por ocho los intentos de suplantación de identidad para robar datos personales y bancarios.
La organización civil Chicos.net creó esta herramienta que acerca recursos interactivos, una serie de cortos y guías para orientar la tarea docente en clase, mientras que una inteligencia artificial cuenta en primera persona las características de estos sistemas.
Este modelo puede trabajar en casi cien idiomas y sigue un enfoque de sistema único para reducir los errores y los retrasos en los procesos de traducción. Además, aprovecha los avances hechos en otros modelos de la compañía.