La ministra de Salud respaldó la decisión del Presidente de suspender la presencialidad escolar por 15 días al considerar que "la infección no está en las aulas, sino en todo lo que se genera alrededor, como actividades informales o agrupamiento de padres".
Pese a la suba de contagios, el jefe de Gabinete de la DGE advirtió que “no están dadas las condiciones” para suspender las clases presenciales en la provincia y avisó que en caso que "suba aun más la circulación del virus" se analizará el tema lugar por lugar.
La Ctera, entidad gremial de la que forman parte sindicatos de las 24 jurisdicciones del país, solicitó al Ministerio de Educación que en los lugares donde hay aumento exponencial de casos no se dicten clases en las aulas.
De entre ellos, solo 261 fueron estudiantes; el resto corresponde a trabajadores de la educación. Lo confirmó la ministra Ana María Nadal. Aclaró que "el niño no es el mayor portador de la enfermedad".
A través de una conferencia de prensa en la puerta de la Casa de Gobierno, referentes del sindicato remarcaron que "sostener la presencialidad en este contexto, se torna criminal" y pidieron "más presupuesto para proteger el derecho a la salud y a la educación".
Según los primeros resultados de la plataforma Cuidar Escuelas, sobre una muestra de casi 6000 establecimientos, los casos positivos en quienes asisten de manera presencial es del 0,16 %.
Dispuso el cese de la presencialidad en 4 departamentos catamarqueños por aumento de casos de coronavirus. Volverían al aula el 12 de abril.
El director general de Escuelas, José Thomas, hizo un balance de estos primeros 30 días. Se mostró conforme con los resultados obtenidos y destacó que “en las aulas no han explotado los contagios".
Tanto docentes como estudiantes remarcaron la alegría y necesidad de volver a las escuelas. En tanto, padres y madres buscan resolver cómo enfrentarán la semana en la que sus hijos e hijas estudien en casa. La mayor dificultad es la distancia social.
Las familias acompañaron a chicos y chicas a la vuelta a la presencialidad. Testimonios, protocolos y temores.
Miles de estudiantes y docentes de todos los niveles y modalidades regresaron a las aulas. Este ciclo lectivo tendrá como particularidad un sistema de asistencia escalonado y mixto, que conjugará virtualidad y presencialidad.
En esta nueva edición, más de 150 mujeres cruzarán arte, libros, música, infancia y activismo. Los festejos tendrán una modalidad virtual y otra presencial que se realizará en el Centro Cultural Kirchner entre el jueves y el domingo próximos.
José Thomas pidió que “toda la sociedad” acompañe el gran trabajo docente de cara el inicio de clases.
En una reunión que tuvo lugar en el Rectorado, se les explicaron los detalles de cómo será el regreso a las aulas, desde el lunes 1 de marzo. Además, se los asesoró en materia epidemiológica sobre los protocolos para la aplicación del sistema mixto.
Todas van a la primaria. Algunas quieren volver porque extrañan a sus amigas y maestras, otras tienen miedo de contagiarse. Dicen que lo mejor de la cuarentena fue que pasaron más tiempo con su familia.
Se reunieron con Alberto Fernández y Nicolás Trotta para discutir la vuelta a las aulas. Cada provincia adaptará el esquema a su situación epidemiólogica, dando prioridad a la modalidad presencial.
De acuerdo a los protocolo que fijen las provincias, algunos días estudiantes no concurrirán a las escuelas. Habrá que completar una declaración jurada.
Alberto Fernández encabeza la reunión del Consejo Federal de Educación. Mendoza ultimará detalles después del encuentro. Las provincias ya comenzaron a preparar las escuelas.
Implementación de burbujas, sistemas mixtos, retornos progresivos, cartelería y kioscos cerrados, son algunas de las medidas en las que cada jurisdicción avanza para iniciar este ciclo lectivo.
Este miércoles, alumnas y alumnos con "trayectorias débiles" regresaron a las aulas. José Thomas, titular de la Dirección General de Escuelas (DGE), dijo que confía en que las autoridades de las escuelas harán cumplir los protocolos.